ANA LÚCIA PRADO

Profa. Dra. Ana Lúcia Prado

Jornalista, professora e pesquisadora

Ana Lúcia Prado é jornalista, professora e pesquisadora, docente do Programa de Pós-Graduação em Comunicação, Cultura e Amazônia (PPGCOM) e Professora Adjunta da Faculdade de Comunicação (Facom) da Universidade Federal do Pará (UFPA).

É bacharel em Comunicação Social – Jornalismo pela Universidade Federal do Pará (UFPA), mestra em Comunicação e Cultura Contemporâneas pela Universidade Federal da Bahia (UFBA) e doutora em Ciências da Informação e Estudos Midiáticos pela Universidade Fernando Pessoa, no Porto, Portugal.

Sua trajetória profissional articula jornalismo, comunicação, docência, pesquisa, gestão acadêmica e comunicação e difusão científica. Como jornalista, trabalhou durante seis anos no jornal O Liberal e por três anos no Beira do Rio, jornal da UFPA. Na área da radiodifusão, atuou entre 2005 e 2018 na Rádio Unama FM, onde foi responsável por sua implantação e exerceu atividades de gerência.

Na Universidade da Amazônia (Unama), participou da implantação do curso de Jornalismo, coordenou o curso de Comunicação Social por 12 anos e ministrou disciplinas na graduação e na pós-graduação. Na Universidade Federal do Pará, integrou o quadro técnico do Núcleo de Altos Estudos Amazônicos (NAEA/UFPA), onde foi responsável pelo setor de Comunicação e Difusão Científica. Entre 2017 e 2019, implantou e coordenou o curso de pós-graduação lato sensu em Comunicação Científica na Amazônia.

Exerceu a função de diretora da Faculdade de Comunicação da UFPA e coordenou a Rádio Web da Facom/UFPA entre 2018 e 2022. É membro da Academia Paraense de Jornalismo.

Atualmente, coordena o Laboratório de Comunicação e Difusão da Ciência, associado ao Centro de Computação de Alto Desempenho e Inteligência Artificial, e integra o projeto de pesquisa Índice de Credibilidade Jornalística (ICJor), iniciativa interinstitucional dedicada ao desenvolvimento de um sistema de indicadores para mensurar a credibilidade jornalística dos veículos de mídia.

Em 2025, recebeu, juntamente com a equipe de pesquisadores responsável pelo desenvolvimento do ICJor, o Prêmio Adelmo Genro Filho, concedido pela Associação Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo (SBPJor), na categoria Pesquisa Aplicada.

Seus interesses acadêmicos e científicos abrangem os estudos de Teoria e História do Jornalismo, Jornalismo, Tecnologia e Desinformação, Crítica de Mídia, Comunicação e Difusão Científica e Educação Midiática.

Atuação no Instituto de Pesquisa Projeto Cartografando Saberes – IPPCS

No Instituto de Pesquisa Projeto Cartografando Saberes (IPPCS), a Profa. Dra. Ana Lúcia Prado integra o Conselho do Instituto e atua na orientação e direção da equipe de comunicação da Cátedra Livre – Agenda Mapas de Produção: Educação Popular, Comunicação e Patrimônio Comunitário.

A Cátedra Livre constitui uma iniciativa de ensino, pesquisa, extensão, comunicação e produção compartilhada de conhecimentos, desenvolvida pelo IPPCS em articulação com instituições acadêmicas, organizações sociais, povos indígenas, comunidades tradicionais e redes territoriais da Amazônia.

Em sua etapa de execução em 2026, a Agenda Mapas de Produção conta com recursos públicos destinados por meio de emenda parlamentar estadual do Deputado Estadual Dirceu Ten Caten, executados mediante Termo de Fomento celebrado com a Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Educação Superior, Profissional e Tecnológica do Pará (SECTET).

A partir de agosto de 2026, a iniciativa também avançará na formalização de novas parcerias institucionais voltadas à ampliação e consolidação das ações de ensino, pesquisa, extensão, comunicação, formação e produção compartilhada de conhecimentos desenvolvidas no âmbito da Cátedra Livre.

A atuação da Profa. Dra. Ana Lúcia Prado no IPPCS possui caráter transversal e estratégico, articulando sua experiência nos campos do jornalismo, da comunicação e difusão científica, da educação midiática e da pesquisa aplicada às diferentes linhas científicas e de produção de saberes do Instituto.

Sua colaboração está especialmente vinculada ao desenvolvimento e à extensão institucional da Linha 4 – Direitos Humanos, Povos Indígenas e Comunidades Tradicionais: Mapeando Territórios de Direitos e Redes de Comunicação, contribuindo para a construção de estratégias de comunicação, difusão científica, educação midiática e fortalecimento das redes territoriais de produção e circulação de conhecimentos.

Essa atuação articula-se às demais linhas científicas e de saberes do Instituto, fortalecendo as interfaces entre comunicação, ciência, educação popular, patrimônio comunitário, direitos humanos, povos indígenas, comunidades tradicionais e territorialidades amazônicas.

Currículo Lattes:
https://lattes.cnpq.br/4255929869177172